V průběhu posledních deseti let došlo k pětinásobnému nárůstu počtu takových případů na základních školách, zatímco na středních školách je to dokonce sedminásobek. Tento trend představuje významnou výzvu pro vzdělávací systém a vyžaduje komplexní řešení. Inkluze, tedy začleňování žáků s různými formami postižení do běžných tříd, byla v České republice zavedena s cílem poskytnout rovné vzdělávací příležitosti všem dětem. Nicméně, s rostoucím počtem žáků s poruchami chování se ukazuje, že současné podmínky a přístupy nemusí být dostatečné pro zvládání této situace. Učitelé se ocitají pod stále větším tlakem, neboť se musí vypořádávat s náročnými situacemi ve třídách, kde jsou žáci s poruchami chování. Často jim chybí dostatečná podpora a speciální školení, která by jim pomohla efektivněji pracovat s těmito dětmi.
Kam dál?
- Pocta záchranářskému psovi Proteovi, který zemřel v Turecku v sutinách při záchraně lidských životů…
- Dělají ze sebe chudáky. Pobírají příspěvky od státu a jezdí na dovolenou dvakrát do roka
- Statisíce lidí se budou muset v následujících letech rekvalifikovat, aby si udrželi práci : Jejich pozice zaniknou
- Trpěla nespavostí a neměla pro to žádné vysvětlení. Když nainstalovala kamery, všechno bylo jasné !
