Honzák také tvrdí, že covid „strašně poškodil mladou generaci“, protože dospívající a děti potřebují kontakt a potřebují se otloukat a získávat sociální dovednosti. Pokud však jen sedí a z této polohy můžou zahájit i výuku, pak podle něj riskují, že se naučí nečinnosti a zaostávání.
Je zřejmé, že se názory na toto téma různí. Někteří odborníci tvrdí, že přírůstek diagnóz autismu a ADHD je důsledkem zlepšené diagnostiky a většího povědomí o těchto poruchách. Jiní však tvrdí, že za zvýšenou prevalencí mohou stát environmentální faktory nebo dokonce změny v životním stylu. Diskuze o příčinách těchto změn tedy zřejmě zůstane otevřena.
